Wali Kelas MAN 3 Kerinci Ajak Siswa Gotong Royong

Manega Kerinci – Semangat kebersamaan tampak jelas di MAN 3 Kerinci pada pagi ini. Wali kelas XII, Mhd Amin, S.Pd., menginisiasi kegiatan gotong royong bersama seluruh siswa di kelasnya untuk membersihkan dan menata ulang ruang kelas. Kegiatan ini bertujuan menciptakan lingkungan belajar yang bersih, sehat, dan nyaman, sehingga dapat mendukung konsentrasi siswa dalam menerima pelajaran.

Dalam pelaksanaan kegiatan, Mhd Amin membagi siswa ke dalam beberapa kelompok kerja. Setiap kelompok memiliki tugas masing-masing, mulai dari menyapu dan mengepel lantai, membersihkan kaca jendela, hingga merapikan pojok literasi kelas. Ia menekankan pentingnya menjaga kelas sebagai "rumah kedua" bagi siswa, sehingga kelayakan dan kebersihannya harus dijaga bersama dengan penuh tanggung jawab.


Selain fokus pada kebersihan, kegiatan ini juga bertujuan menanamkan nilai karakter gotong royong yang semakin jarang dijumpai. Sebagai guru Bahasa Indonesia, Mhd Amin menyisipkan pesan moral tentang pentingnya kerja sama tim sebagai kunci keberhasilan dalam organisasi apa pun. Ia berharap siswa tidak hanya unggul secara akademis, tetapi juga memiliki kepekaan sosial terhadap lingkungan sekitar.

Suasana gotong royong berlangsung penuh keceriaan, namun tetap mengedepankan kerja keras. Mhd Amin turut serta membantu siswa menggeser meja dan kursi untuk menata ulang kelas agar lebih ergonomis dan segar. Penataan ruang yang baru diharapkan dapat memberikan suasana berbeda sehingga siswa tidak merasa jenuh selama proses belajar mengajar berlangsung.


Pada kesempatan tersebut, Mhd Amin juga mengingatkan siswa akan pentingnya menjaga inventaris madrasah. Ia mengajak siswa untuk memiliki rasa tanggung jawab terhadap fasilitas kelas, seperti kursi, meja, dan papan tulis. Dengan merawat fasilitas tersebut, siswa belajar menghargai aset publik dan menjalankan amanah dengan baik.

Kepala MAN 3 Kerinci memberikan apresiasi atas inisiatif yang dilakukan oleh Mhd Amin. Pihak madrasah menilai, peran wali kelas sangat penting dalam membangun kedisiplinan dan kekompakan siswa di kelas. Kegiatan gotong royong seperti ini diharapkan dapat menjadi contoh bagi kelas lain untuk rutin menjaga kebersihan dan keasrian lingkungan madrasah.

Kegiatan gotong royong diakhiri dengan evaluasi singkat dan istirahat bersama, yang semakin mempererat hubungan antara wali kelas dan siswa. Dengan kelas yang kini bersih dan tertata rapi, siswa merasa lebih bersemangat memulai aktivitas akademik. Mhd Amin berharap budaya bersih dan gotong royong ini dapat terus terjaga secara konsisten dan menjadi kebiasaan sehari-hari di lingkungan sekolah.