MAN 3 Kerinci Tekankan Disiplin dan Kejujuran Siswa

Manega Kerinci - Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 3 Kerinci terus berupaya memperkuat karakter para peserta didik melalui penanaman nilai-nilai dasar dalam kehidupan sekolah. Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan, Askar, S.Pd., menegaskan pentingnya sikap disiplin dan kejujuran bagi seluruh siswa dalam sebuah arahan yang disampaikan baru-baru ini.

Dalam arahannya, Askar menyampaikan bahwa kecerdasan intelektual saja tidak cukup untuk meraih kesuksesan di masa depan tanpa disertai karakter yang kuat. Ia menekankan bahwa madrasah bukan hanya tempat menuntut ilmu secara formal, melainkan juga wadah pembentukan kepribadian yang tangguh dan berintegritas. "Disiplin adalah jembatan antara cita-cita dan pencapaian. Tanpa disiplin, potensi sebesar apa pun akan sia-sia. Begitu pula dengan kejujuran; itu adalah mata uang yang berlaku di mana saja dan kapan saja," ujar Askar, S.Pd.

Askar menyoroti dua pilar utama yang menjadi fokus pembinaan kesiswaan di MAN 3 Kerinci. Pilar pertama adalah kedisiplinan waktu dan aturan, yang meliputi ketepatan waktu kehadiran di madrasah, kepatuhan terhadap penggunaan atribut seragam, serta keterlibatan aktif dalam kegiatan kurikuler dan ekstrakurikuler secara tertib. Pilar kedua adalah kejujuran, baik dalam aspek akademik maupun sosial. Nilai kejujuran ini ditanamkan sejak dini, mulai dari tidak menyontek saat ujian hingga berani mengakui kesalahan dalam interaksi sehari-hari di lingkungan sekolah.

Kepala MAN 3 Kerinci, Tistiarni, S.Ag., M.Pd.I., turut memberikan dukungan penuh terhadap langkah-langkah yang diambil bidang kesiswaan. Ia menilai bahwa lingkungan madrasah yang disiplin akan menciptakan suasana belajar yang kondusif dan nyaman bagi seluruh warga sekolah. Menurut Tistiarni, pembentukan karakter melalui kedisiplinan dan kejujuran sangat penting untuk membekali siswa menghadapi tantangan di masa depan.

Pihak sekolah berharap, dengan konsistensi dalam menanamkan nilai-nilai tersebut, lulusan MAN 3 Kerinci tidak hanya unggul dalam prestasi akademik, tetapi juga mampu menjadi teladan di tengah masyarakat sebagai pribadi yang berintegritas dan bertanggung jawab. Upaya ini diharapkan dapat membawa dampak positif, baik bagi siswa secara individu maupun bagi lingkungan sekitar.