Siswa MAN 3 Kerinci Gelar P5 dengan Memasak Bersama

Manega Kerinci - Suasana di MAN 3 Kerinci tampak berbeda pada hari ini di tengah berlangsungnya rangkaian Ujian Madrasah (UM). Para siswa mengadakan kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) yang mengusung tema kewirausahaan dan kearifan lokal. Kegiatan ini diisi dengan praktik memasak secara langsung di lingkungan madrasah dan diakhiri dengan acara makan bersama antara guru dan siswa.

Kegiatan P5 ini bertujuan untuk memberikan penyegaran bagi siswa di sela-sela ujian, sekaligus mempererat tali silaturahmi serta menumbuhkan karakter gotong royong di lingkungan madrasah. Melalui kegiatan ini, siswa diajak untuk mengembangkan kreativitas dan kerja sama tim dalam suasana yang santai namun tetap edukatif.

Dalam pelaksanaannya, para siswa dibagi ke dalam beberapa kelompok dan menyiapkan beragam menu masakan, mulai dari hidangan tradisional hingga kreasi modern. Aroma masakan yang menggoda memenuhi area pendopo madrasah, tempat siswa menunjukkan kemampuan mereka dalam mengolah bahan makanan. Selama kegiatan, para guru pendamping turut membimbing dan memberikan arahan kepada siswa.

Kepala MAN 3 Kerinci, Tistiarni, S.Ag, M.PdI, hadir langsung meninjau proses memasak. Ia menyampaikan apresiasi atas kreativitas dan semangat para siswa. Menurutnya, kegiatan seperti ini sangat positif untuk menjaga keseimbangan mental siswa selama masa ujian. "Hari ini kita melihat sisi lain dari siswa kita. Selain cerdas di ruang ujian, mereka juga mahir bekerja sama dan kreatif di dapur. Makan bersama ini bukan sekadar mengisi perut, tapi mengisi energi kebersamaan antara guru dan siswa agar tetap kompak dan bahagia," ujarnya.

Puncak acara ditandai dengan makan bersama di area taman dan pendopo madrasah. Guru dan siswa duduk melingkar tanpa sekat, menikmati hidangan hasil karya mereka sendiri. Kegiatan ini juga dihadiri oleh Waka Kesiswaan, Askar, S.Pd, dan Kepala Tata Usaha, Mat Syukur. Suasana penuh keakraban dan tawa menjadi penyegar di tengah ketegangan ujian.

Para siswa mengaku merasa lebih rileks dan termotivasi untuk menghadapi ujian berikutnya setelah merasakan dukungan moril dari para guru. Kegiatan seperti ini diharapkan dapat terus dilakukan untuk memperkuat hubungan antarwarga madrasah dan menumbuhkan semangat kebersamaan di lingkungan pendidikan.